INGENIERÍA INDUSTRIAL Objetivo General de la Carrera: Formar profesionales que contribuyan al desarrollo sustentable, con una visión sistémica, que responda a los retos que presentan los constantes cambios, en los sistemas de producción de bienes y servicios en el entorno global, con ética y comprometidos con la sociedad. Perfil Profesional de la Carrera: …
Misión y Visión – Industrial
INGENIERÍA INDUSTRIAL Misión Formar profesionales en Ingeniería Industrial con conocimientos, valores y actitudes que contribuyan al desarrollo sustentable, con una visión sistémica, que responda a los retos que presentan los constantes cambios, en los sistemas de producción de bienes y servicios en el entorno global, con ética y comprometidos con la sociedad. Visión Ser la carrera …
Perfil de Ingreso – Industrial
INGENIERÍA INDUSTRIAL Perfil de Ingreso Los aspirantes a ingresar en las Ingenierías ofrecidas por el Instituto Tecnológico de Aguascalientes deberán tener: •Capacidad de análisis y síntesis. •Pensamiento matemático. •Comprensión lectora con capacidad para identificar y aplicar elementos de la lengua. •Habilidad para resolver problemas en las áreas de matemáticas y física. •Actitud crítica.
Objetivo y Perfil – Quimica
Objetivo General de la Carrera: Formar profesionistas en ingeniería Química con conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes analíticas y creativas, de liderazgo y calidad humana, con un espirito de superación permanente para investigar, desarrollar y aplicar el conocimiento científico y tecnológico, en el diseño, instalación, operación, optimización y administración de procesos químicos, extractivos, de transformación y …
Antecedentes – Quimica
Logotipo Oficial Fecha de Creación de la Carrera Septiembre de 1967 Historia: La carrera es fundada en septiembre de 1967, una de las tres que fundaron el ITA, como una respuesta al entonces crecimiento industrial vitivinícola en la Entidad, y a la demanda de profesionales, en primera instancia en las áreas de …
Misión y Visión – Quimica
Misión Satisfacer con calidad, la demanda de servicios educativos con Profesores, Profesores Investigadores y Laboratorios; para la formación de Ingenieros Químicos capaces y actualizados; para la realización de proyectos de Investigación y Desarrollo Tecnológico y para participar eficientemente en los programas de educación continua y de servicios que los diferentes sectores de la sociedad requieran, …
Perfil de Ingreso – Quimica
Perfil de Ingreso Los aspirantes a ingresar en las Ingenierías ofrecidas por el Instituto Tecnológico de Aguascalientes deberán tener: •Capacidad de análisis y síntesis. •Pensamiento matemático. •Comprensión lectora con capacidad para identificar y aplicar elementos de la lengua. •Habilidad para resolver problemas en las áreas de matemáticas y física. •Actitud crítica.
Objetivo y Perfil – Eléctrica
INGENIERÍA ELÉCTRICA Objetivo General Formar profesionales competentes en Ingeniería Eléctrica con capacidad creativa, emprendedora, analítica, de liderazgo y trabajo en equipo, que realicen actividades de diseño, innovación, adaptación y transferencia de tecnologías para resolver problemas de su área, atendiendo las necesidades del entorno globalizado, con una conciencia ética y social, asumiendo un compromiso con el …
Misión y Visión – Electrica
INGENIERÍA ELÉCTRICA Misión Formar profesionistas de Ingeniería Eléctrica comprometidos en actividades de actualización, científicas y tecnológicas, para favorecer el crecimiento integral permanente, en el sector eléctrico público y privado, participando en el desarrollo del país, especializándolos en redes de distribución y automatización. Visión Ingeniería Eléctrica, se consolida como una carrera fundadora de vanguardia, …
Perfil de Ingreso – Electrica
INGENIERÍA ELÉCTRICA Perfil de Ingreso Los aspirantes a ingresar en las Ingenierías ofrecidas por el Instituto Tecnológico de Aguascalientes deberán tener: •Capacidad de análisis y síntesis. •Pensamiento matemático. •Comprensión lectora con capacidad para identificar y aplicar elementos de la lengua. •Habilidad para resolver problemas en las áreas de matemáticas y física. •Actitud crítica.